八下 5-6 月 · 每日练习
数学
一次函数 y = 2x + 4。求 x = 3 时的 y，并判断图像随 x 增大是上升还是下降。
答案详解 · 先找公式或函数关系，再代入数字；单位题要把平均数、中位数或 k 的计算过程写出来。标准答案：y = 10；因为 k = 2 > 0，图像随 x 增大上升。
解题步骤：先代入 x=3 得 y=2×3+4；再用 k 的正负判断增减性。
易错提醒：不要把 b 的正负当成增减性。
5 次跳绳成绩为 3、5、7、9、11（个/10秒）。求平均数和中位数。
答案详解 · 先找公式或函数关系，再代入数字；单位题要把平均数、中位数或 k 的计算过程写出来。标准答案：平均数 = 7；中位数 = 7。
解题步骤：平均数是总和除以 5；中位数是有序数据的第 3 个。
易错提醒：中位数要先排序，本题已经有序。
英语
用 yet 填空：Have you finished the book ______?
答案详解 · 先判断时态和固定搭配，再看句子位置；翻译题要保留关键词。标准答案：yet。
解题步骤：疑问句里的“已经/还”常用 yet，结构是 have/has + 过去分词。
易错提醒：already 更常用于肯定句。
翻译：我从未去过长城。
答案详解 · 先判断时态和固定搭配，再看句子位置；翻译题要保留关键词。标准答案：I have never been to the Great Wall.
解题步骤：“去过某地”用 have been to；never 放在 have 和 been 之间。
易错提醒：have gone to 表示去了还没回来。
语文
说明文中“约”“大概”这类词有什么作用？
答案详解 · 先答观点，再结合词语、句子或情感说明理由。标准答案：表示估计或范围，使表达更准确、严谨，体现说明文语言的准确性。
解题步骤：先解释词语限制了什么，再说表达效果。
易错提醒：不要只写“生动形象”。
赏析“春风又绿江南岸”中的“绿”。
答案详解 · 先答观点，再结合词语、句子或情感说明理由。标准答案：“绿”写出江南变得葱茏的景象，化静为动，表现春意生机。
解题步骤：先解释字面，再说画面感和情感。
易错提醒：不要只说“用得好”。
物理
水平推力 8 N，使物体沿力方向移动 3 m，推力做功多少？
答案详解 · 先写公式，再统一单位，最后代入；概念题要说清成立条件。标准答案：W = Fs = 8 × 3 = 24 J。
解题步骤：力和位移方向一致时，用 W=Fs 直接计算。
易错提醒：单位是焦耳 J。
浮在水面上的木块受到的浮力和重力有什么关系？
答案详解 · 先写公式，再统一单位，最后代入；概念题要说清成立条件。标准答案：浮力等于重力。
解题步骤：漂浮时物体平衡，竖直方向合力为 0，所以 F浮 = G。
易错提醒：只有漂浮或悬浮平衡时才这样判断。